#1472
Цитаты преподавателей медицинского университета.
Часть1
1. (Разговор о запоре)
студ.:-...необходимо 2800 ккал в день...
препод:-Стоп! То есть тебе для осуществления всех твоих потребностей необходимо 2400 ккал в день, а человеку с запором 2800??!!Это чтобы сотая пельмешка выдавила первую?!
2. Анаболики обычно принимают те, кто занимается биди-болдингом..
3. Студ.:-То есть, мы должны переодеться в чистый хир. костюм в одном корпусе, а потом идти по лесу в другой?
Препод: -Больничный лес - стерильный!
4. Ношение ватных штанов предупреждает развитие многого,в том числе и нежелательной беременности
5. Вот все у вас per rectum. (через прямую кишку)
6. А у кого личная жизнь не сложится, тот пусть купит книжечку по топографической анатомии.
7. - Мужчины - это какой пол?
- Сильный.
- Так. А женщины?
- Слабый.
- Запомни на всю жизнь, женщины - это прекрасный пол!
8. Препод: -Как будет мошонка на латинском?
Студ.:-Scrotum
Препод:-Хором
Студ.:-Scrotum ( три человека)
Препод:-Я же сказал хором.
Студ.:-Scrotum!
Препод:-Хватит, хватит, потише, а то кто-нибудь будет мимо проходить и подумает, что тут адепты мошонки сборище устроили.
9. У грызунов кремастер хорошо развит. Вот бежит грызун-мужик, смотрит - самка-грызун! И ведь ничего такой грызун. Мужик яички опустил из брюшной полости, сделал, что надо и дальше побежал. А вот не было бы такого приспособления, зацепился бы за пень и - ВСЕ!
10. Мужичек лечился Tincturae herbae Водяра
11. Сам яичник брюшиной не покрыт, и вот в этом вся хитрость женщины!
12. Биогенетический полиморфизм внутри популяции- это любить или ненавидеть пенку от молока.
13. После серии экзаменационных дней выяснилось, что любимое слово у студентов - "получается" или "у нас получается". Последнее особенно забавно звучит, когда молодой человек рассказывает про женские половые органы и "у него получается...":)
14. Препод:-Какой эпителий выстилает влагалище?
студент:-Плоский однослойный...
Препод:-Если бы у тебя там был плоский однослойный эпителий, тебя бы и на одну ночь не хватило!
15. Человек - это фарш из глистов.
#1444
К слову о сестрах ,которые гоняют бедных будущих врачей!Работаю медсестрой,и учусь в мед.институте!Пришлось видеть таких "будущих врачей",которые приходят на практику,или в ординатуру и ничего абсолютно не могут,как вдруг больному плохо делается,так они смотрят на тебя,с вопросом в глазах,а что же делать!Так вот, вы сначала станьте доктором,которого можно назнать ДОКТОРОМ,а потом и гоняйте медсестер,без которых вы абсолютное ничто в больнице!А пока мойте полы и учитесь общаться с больными...а то что ты называешься будущим врачем,так это лишь работа покажет, а не каблучки высокие,стетоскоп дорогой или халатик белоснежный....простите,наболело
#1442
Сколько себя помню,всегда хотела и знала,что буду медиком!!Мне очень нравится травматология!!!В школьные года всем говорила,что только в медакадемию пойду!Но я побоялась трудностей...и поступила на экономику!!!Ну не дура ли?!Отучилась 3 курса и поняла,что без медицины моя жизнь ничто просто!!!Подала документы в медколледж,поступила и заканчивала 4 курс экономического и вечером в колледже!!!О господи,там же просто рай!!!Всё такое родное,интересное,любимое!!!Очень жалею теперь о том,что не поступила в медакадемию!!Но зато я знаю,что это моё!Медицина навсегда со мной!!!Осталось 2 года учёбы и травматология жди меня!!!
#1439
Хочу написать немного о наболевшем. Извините, если на данную тематику было уже куча записей. Но, вдруг, кому-то будут интересны и важны мои слова.
Я девушка. Когда я заканчивала школу - у меня была одна мечта - поступить в медицинский.
Но ни друзья, ни родственники - никто в меня не верили. Все в один голос кричали - "это не твое", "ты поставишь крест на себе и своей жизни". Согласитесь, нет логики в этих словах.
Все пихали меня в "юристыэкономисты". Кидаясь громкими словами, что из меда ничего дельного не выйдет.
Помню, сильно злилась на всех.
В итоге, по-тихонечку, собрала вещи и уехала в другой город одна, чтобы не слышать этого бреда.
Мед меня покорил с первого же курса, мне нравилось все, учёба давалась легко. В общем, проблем не было.
Но ни один, ни один человек до конца в меня не верил.
Тыкая мне своими дипломами юристов и крича, о том, как все прекрасно сложилось в их жизни.
Но, в жизни, как правило, есть место справедливости.
Помимо того, что все давалось мне достаточно просто, я стала хирургом.
И что вы думаете?
Все те люди, которые отреклись от меня когда-то начали просить умоляя "помоги". Всем родственникам резко понадобилась моя помощь.
Естественно, я помогу им.
Но, в глубине души, осталась обида. Обида на все эти нервотрепки.
Я ни в коем случае, не отношусь предвзято к другим профессиям. Но, медицина - это что-то Святое. Над этим шутить нельзя.
И, самое главное, у всех резко появилась дикая вера в меня, когда мне это уже не нужно. Но, я в любом случае благодарна всем тем, кто не верил в меня. Возможно, вы стали моим стимулом и всем тем, чего я добилась.
Я верю, что проживаю жизнь не зря.
И да, я не поставила на себе "крест". Я замужем и у меня самый лучший мужчина в Мире!
Вы только не подумайте, что мое окружение - нехорошие люди. Они замечательные! И самые лучшие, и родные! Просто я показала вам обратную сторону медали.
Верьте в себя, даже тогда, когда в вас никто не верит! работайте, старайтесь - и вам все воздаться вдвойне!
Сил вам и терпения, любимые коллеги!
Вы Священные люди! Вы - наше будущее!
#1438
Я студентка 2 курса, учусь на медфаке, были на практике на 2м курсе, а в\в делать не умеем и боимся, решили друг на друге тренироваться) Делали под контролем преподавателя,после сия действия препод сказала:я никогда не видела таких счастливых людей,когда им делают в/в.
#1430
На одном из занятий по анатомии, когда проходили топографию черепа и преподаватель дошёл до большого затылочного отверстия (Foramen Magnum) и попутно вспомнил историю с одной студенткой из соседней группы. Когда они проходили эту тему(а конкретно затылочное отверстие) девчушка округлила глаза и заявила: - "Посмотрите какое оно маленькое, как же там большие куски еды пролазят".
Сказать, что я ржал как конь, не сказать ничего. Я плакал как дитя, я даже думал, что описаюсь от смеха... Боже, я давненько так не смеялся... =)
#1423
Учусь в меде.Посчастливилось мне 1 апреля сдавать отработку по клинической дисциплине.
Принимал профессор-зверь,которому очень трудно сдать.Прежде чем начать прием студентов он объявил,что задаст всего три вопроса.Если студент отвечает на эти вопросы,то отработка закрыта.
И вот через 20 минут волнительного ожидания настала моя очередь боли и страдания.Далее следует стандартная процедура записи.
Пр-Так молодой человек,какой у вас курс?
Я-Третий курс.
Пр-а факультет?
Я-стоматологический
Пр-фамилия?
Я-Иванов.
И тут мне в голову приходит отличная идея.Я встаю и начинаю собираться.Профессор смотрит на меня уж очень удивленными глазами.Ну а я что,сказал ему что на три вопроса ответил,а потом просто ушел.
Одногруппники потом рассказывали,что профессор минут 10 смеялся и не мог остановиться.И кстати,отработку он мне закрыл.
#1420
Давно это было,а одногруппники до сих пор надо мною смеются. Спросил меня препод о длине члена. я ж читала старенький Сапин..там были такие хорошие данные - 18-20 см. и тут препод давай с меня гнать- значит меньше 16 - это дефектные? тебе не подходят..такая маленькая, а такие запросы. группа- тупо не могла остановить дикий ржач.
я так понимаю,я его обидела своими цифрами...
#1397
Одна из тех вещей, которым я научилась в меде, это ценить свободное время. Такие простые радости жизни, как, например, поход по магазинам, просмотр фильма или активный отдых (иногда и сон до обеда, да) - стали доступны теперь только по воскресеньям. Каждый раз жду с нетерпением, и позитива получаю от этого в разы больше, чем если бы каждый день был свободен. А еще, огромной радостью стало читать какие-нибудь не научные книги, ну знаете, когда не нужно все время выделять что-то, выписывать и возвращаться на несколько страниц назад из-за какой-нибудь схемы.. художественная литература как бальзам на сердце после учебника гистологии, точно вам говорю;)
#1387

Образование я получила в околомедицинской сфере в достаточно крупном государственном столичном вузе и пришла работать в больницу. Через год поняла, что всё-таки душа моя горит медициной, и приняла одно из самых важных решений в своей жизни: поступить в медицинский на второе высшее. Деньги какие-никакие я зарабатывала, с работы меня не гнали, наоборот, одобрили, позволили подстроить график, да и родители помогли. Несколько месяцев усиленных репетиторов, вступительные — и я стала студенткой снова, наравне со вчерашними школьниками.

Первый ошеломляющий опыт в вузе, который скромно именует себя «первым среди равных» — повсеместное хамство. Хамили причём не преподаватели — хамили равнодушные тётки в деканате, с ходу, с первого робкого «здрасте» переходя на тыканье и повышенный тон, хамили странные маразматичные бабули, которые стабильно занимают административные должности на кафедрах, хамили гардеробщицы, хамили уборщицы. В общем, все старательно показывали мне, что студент медицинского вуза — это так, никто, биомасса, которая умеет только орать и пачкать, поэтому церемониться с ним не стоит. Первое время от неожиданности огрызалась, потом приобрела подобие иммунитета и пофигизм.

Три года пролетели в изучении фундаментальных дисциплин и всё растущей влюблённости в медицину — интересно было учиться, интересно было работать и тут же переносить полученные знания на практику. Раздражало полное отсутствие нормальной организации учебного процесса и уже упомянутое выше хамство, но профессионализм чудесных преподавателей зачастую всё компенсировал. Наконец, четвёртый курс — для тех, кто не знает, это начало изучения клинических дисциплин, то есть конкретных болячек и того, как их лечить. И вот прошло полгода, и сижу я и думаю: это были самые бесполезные полгода в моей жизни.

Эти полгода я часами сидела без дела в душных аудиториях и просто тратила время, бездарно, бездумно, в пересказах ли книжки преподавателю или катания из пустого в порожнее в обсуждениях, просто сидела и ждала, пока преподаватель вообще вспомнит про нас. Нет, они учили, вернее, пытались, но доблестное руководство урезало всё — часы, возможности, зарплаты тех людей, которые передают нам знания и опыт, в общем, на голом энтузиазме. И сидели мы, читая сухие и мёртвые учебники с данными, устаревшими лет так на двадцать-тридцать, мы не видели почти или видели мало операционных, перевязочных, больных, в конце концов, мы ничего не делали своими руками. Те, кто хотел — да, на кружках, по договорённости с врачами и так далее. И да, я согласна, что нужно крутиться самому, интересоваться самому, везде успевать самому. Но что поделать, если интересна мне конкретная область медицины, в которой я работаю, ради которой учусь, пропадая в отделениях сутками? В ней я развиваюсь, а по остальным областям задача образования — не напичкать меня как можно большим количеством фактов (путём самообразования притом), а дать конкретные навыки, конкретные знания, конкретные алгоритмы: симптомы и диагнозы, принципы диагностики. Основное лечение — это да, но ещё — как остановить кровотечение, наложить жгут, зашить рану, что делать в той или иной экстремальной ситуации, как принять роды, если уж пришлось в поле. Дайте мне эти алгоритмы, не вынуждая искать их по книгам, интернетам, курсам и видео, и я их выучу, честно, и пронесу сквозь всю жизнь. И, может, когда-нибудь это спасёт кому-то эту самую жизнь. А так за огромные для меня деньги в год (второе высшее — только платное, ага, и вуз каждый год стоимость поднимает) я четвёртый год занимаюсь самообразованием по старым текстам и тусклым картинкам. Гугл мне в помощь. И это грустно.

Люди, уважайте и цените врачей! Они лечат и спасают вас не благодаря, а скорее вопреки современной системе здравоохранения. Всем здоровья!
;