#3709
Рассказала подруга мамы. В 70-х годах она училась в местном мединституте. Подошел курс изучения венерических заболеваний, и студентов стали гонять на практику в кожвендиспансер. Приходят они как-то в лекционный кабинет, а в уголке сидит хорошо знакомый им мужик - сторож диспансера. Оказывается, у мужика был сифилис в третьей стадии! История его жизни проста и незамысловата - пил, пил, пил, как нос начал отваливаться - в больничку пошел. Третичный сифилис уже неизлечим, хотя и не заразен. Дяденьке подправили иммунитет, регулярно обследуют, что-то колят. А чтобы под присмотром был - устроили работать в диспансер сторожем. И врачам практика, и студентам наглядное пособие. Еще бы, единственный в области человек с такой стадией! Да и мужику тож неплохо - и болезнь лечат, и работа есть. А то, что надо периодически раздеваться перед группой студентов, на живом экспонате изучающих течение этой болезни, так только развлечение. Еще и за жизнь поговорить можно.
#3695
Со мной в вузе училась девочка, и мне казалось, что она пахла так же, как кукуруза из банки. Ничего неприятного, такой запах, подумаешь. А вот когда с ней рядом присела преподша-врач, она ей тут же написала направление к эндокринологу, сказала, что это типичный запах ацетона и все сорвались с мест нюхать одногруппницу...некрасиво вышло, но точно - диабет обнаружили.
#3640
Эта история случилась в уже далекие 90-е.(1994 г.) На 4 курсе педуниверситета мы изучали курс "Основы медицинских знаний", по итогам курса сдавали комплексный экзамен. "Длинных" новогодних каникул тогда еще не было, и дата этого экзамена выпала на 8 января (после рождества). Случилось так, что на экзамен я пришла с остаточными явлениями ангины и почти без голоса. Беру билет, а там... 1 вопрос: Заболевания носоглотки: Ангина. Ларингит. 2 вопрос: Венерические заболевания и их профилактика. Ну, думаю, прямо по моему состоянию - 1 вопрос. На 5-й минуте ответа голос я все же потеряла, показав "наглядно" особенности заболевания. Заканчивать 1 вопрос пришлось шепотом. 2-й вопрос пришлось писать и объяснять жестами, т.к. голоса уже не хватило. Экзамен сдала, а наша группа все же решила, что "специально" заболела. Таким образом, студент... любую проблему решить сможет, даже будучи "не полном здравии"
#3632
МедВуз. 2 курс, первое занятие по предмету - уход за больными. Естественно все это проходит в больничке. Теоретическая часть идёт в кабинетах, ну а практическая - в отделениях. И по традиции преподаватель раздаёт каждому студенту по палате или больному (кому как). Происходит это так: мы группой спускаемся в отделение, идем по палатам, где попутно наш гуру раздаёт пациентов. К слову, в палаты заходили только те, кому досталась эта палата и оставались там для сбора анамнеза. Остальные же ждали в коридоре. Доходит моя очередь. Захожу в палату с преподом и подходим к моему, видимо, будущему «клиенту». Препод представляется, и спрашивает пациента как его зовут. Далее: (П)-препод, (Я)-я, (Б)-больной:

(Б)-Владимир Степанович, 64 года

Сенсей смотрит на меня, видимо желая, чтобы тоже самое сделал и я. Представляться должны так: имя, отчество, студент Nого курса, такого-то факультета, Nой группы. Но, видимо, к этому я тогда не был готов, поэтому далее действия разворачивались так:

(Я)-Эээ здравствуйте , меня Тимур зовут...

(П)- Это что такое, нормально представься!!

Ну я не растерялся, я же нормальный парень, знаю как знакомиться, протягиваю руку пациенту, он ее жмёт так крепко.

(Я)-Тимур

(Б)-Володя

Образовалась неловкая пауза. Я смотрю на препода, препод на меня, Володя на нас поочерёдно. В итоге препод махнул рукой на меня и вышел из палаты, а я так ещё минуту держал Володю за руку, опомнился и начал собирать анамнез. Естественно мне это потом, долго припоминали. Каждый хотел поздороваться со мной, шутники мать его.

Прошло лет 10 и до сих пор с теплотой вспоминаю Володю, моего первого пациента)
#3621
Я студент мед. ВУЗ-а стоматологического, соответственно, факультета. И вот в один из дней в поликлинике, когда у нас пара по хирургической стоматологии, у одного бедолаги зуб мудрости заболел, да так заболел, что жить он с ним больше не мог и пришел избавляться от источника боли.
У нас так принято: сначала теория, наблюдение за работой врача, а потом можно уж и самим под чутким руководством преподавателя... Но вот профессор то ли так верила в меня, то ли так ей не понравился этот немного полный носитель мудрости, что после проведения мной анестезии и распечатки щипцов, она просто показала руками "вправо, влево и доставай", она удалилась в другую часть помещения...
Мужик смотрел на меня и моего одногруппника такими глазами и покрывался такими большими каплями пота, что я уже посматривал в сторону аптечки первой помощи и вспоминал, где именно там лежит амиак. Чтобы разрядить обстановку, завели беседу, он рассказал, что с противоположной стороны зуб тоже удалял по скорой и удаляли около часа... С долотом, молоточком- все как положено.
Не мог же я сказать, что боюсь больше него и это у меня первая восьмерка. Анестезия схватилась, настало время удаления. Сначала синдесмотомия (по сути разрывание связки зуба, чтобы проще наложить губки щипцов и легче достать). Наложил щипцы. Схватил. Хруст. Хруст. Зуб в плевательнице. Я ох*рел от того, что произошло. Ревизия лунки. Гемостаз.
"Закрывайте рот. Ватку держать 40 минут. И тд". А он смотрит на меня большими глазами и не верит, что такое возможно (как я его понимал в тот момент).
#3486
Эту историю нам рассказал один профессор с кафедры судмедэкспертизы.
Когда ещё морг на фрунзенской был открыт, там проводили занятия со студентами. Студенты, которые собирались стать судмедэкспертами могли остаться на вскрытие.
В общем, после смерти организм проходит через ряд ранних трупных явлений в том числе и окоченение. Оно наступает через пару часов после смерти и длится около 3-5 дней. Никто конечно же не станет ждать эти 3 дня.
Есть способ повлиять на окоченение. Если непосредственно воздействовать на мышцы, то окоченение ослабеет или пройдет вовсе. Наш профессор говорит студенту: бери его за одну руку, я потяну за другую. Тянут, руки разгибаются, грудная клетка уплощается и естественно труп издает характерный гул: "уУУуууу". Студент в окно.
#3481
А вы говорите, медицина не продвигается или презабавнейший случай, произошедший со мной на первом курсе медицинской академии.
Все знают, что самое тяжкое для студентов-медиков - отработки. Поэтому лучше не пропускать вообще, а если и случилось такое по уважительной причине - справку нужно достать во что бы то ни стало (по крайней мере, так было у нас).
Так вот. Чем-то я отравилась - слабость, рвота, на ногах не стою - в общем полный комплект. Звоню в больницу вызвать врача, т.к. сама дойти физически не могу.
Дальше разговор: я и тетка из регистратуры (Т)

Я: Здравствуйте, а можно врача вызвать? адрес такой-то.
Т: Да, конечно. Что случилось, сколько лет?
Я: 18, отравление - рвота, тошнота и т.д.
Т: Девушка, вот зачем вы сюда звоните?
Я: О___О, что?
Т: Вы беременны, звоните в женскую консультацию.
Я: Простите, как вы сделали такой вывод?
Т: Вам 18 лет и вас тошнит по утрам. Звоните куда надо и не мешайте работать нормальным людям.

и бросает трубку.

А вы говорите, медицина не особо продвигается. диагностика беременности по телефону! :D
(закончилось все тем, что я позвонила по другому номеру в ту же регистратуру, трубку взяла другая женщина и врача мне все таки удалось вызвать))
#3471
в 1998 году угораздило меня приболеть на второй день после начала зимней сессии. Пытаясь получить помощь у терапевта в поликлинике, к которой приписан институт, я пришел на прием, откуда был отправлен в пешее эротическое.
- Вас тут до чертовой бабушки приходит, как сессия начинается - сказал доктор и попрощался.
Мне было настолько хреново, что я лег на полу в коридоре поликлиники, едва выйдя из кабинета. Думаю, сейчас отлежусь, и пойду на матан.
Запнувшийся об меня другой врач, наклонился и спросил в чем дело. После того, как я что-то там промычал, прорываясь сквозь ласковые волны потери сознания, он затащил меня к себе на закорки и перенес в свой кабинет. Вызвал скорую.
В больнице выяснилось, что у меня аппендицит.

Ну а матан я сдал через месяц по справке.
#3382
Всё происходило на 4ом курсе медицинского университета. Был цикл по реанимации и в один из дней нас направили на экскурсию по отделению реанимации. В ожоговое мы не попали, хотя туда мы и направлялись, потому нас повели в токсикологическое отделение.
В отделении, если не углубляться, имеется приёмник, палаты для наблюдения, и реанимационная палата. Последняя была одна и больше походила на коридор с окнами. В центре коридора, у одной из стен, стоит пост медсестёр, полностью закрытый со стенами из оргстекла для особо буйных. Все пациенты располагаются вдоль стен в 2 ряда, а между койками образуется коридорчик.
Тут нам показали наркоманов: как они выглядят, как проходит абстинентный синдром(ломка), как выглядит "колодец" на вене (от многократного введения наркотиков через шприц кожа истончается и образуется язва, которая очень тяжело заживает).
Вообще выглядело жутко. Все голые лежат на этих кушетках, каждый второй привязан, половина в подгузниках. Ощущение очень тяжёлое. Все кто там находился были в тяжёлом состоянии и почти все довели себя до этого сами. Именно это и расстраивало больше всего.

Потом зав.отделением вышел на обход. Мы пошли за ним и стали внимательно внимать мудрости! Настал черёд пациента П, который хоть и лежал смирно, но был повязан по рукам и ногам.
(Пациент - П, заведующий -З)

З: Как себя чувствуете.
П: Хорошо, а Вы?
З: Тоже не плохо. Есть на что жалобы?
П: Знаете, качает.
З:? Что качает?
П: Палубу.
З: А где вы сейчас находитесь?
П: (С недоумением) На корабле, где же ещё?
З: А я кто, как Вы считаете?
П: Капитан
З: А это? ( Показывает на одного из врачей, который носит белую рубашку под халатом)
П: Торговый представитель, но очень высокого ранга.
Заведующий провёл опрос до конца и перешёл к следующему. Вы, возможно, спросите почему его привязали? Потому, что он был доставлен с диагнозом алкогольный делирий, характерной чертой которого являются истинные галлюцинации и непреодолимый страх смерти. Прошлой ночью, когда его привезла скорая, он видел "злых ниндзя", который пытались его убить, карабкаясь без приспособлений (внимание), на 24 этаж. Он неистово отбивался, но родные вызвали скорую. Теперь же он мирно лежал и любовался в окно больницы морским закатом в 9 утра.
#3370
Я — студент последнего курса одного из лучших медицинских вузов России. Я мечтал быть врачом с первого курса. Больше не хочу.

Преподаватели. Все было хорошо, пока у нас не начали преподавать врачи. Все как один со степенями и уверенностью, что если студент не напуган до полусмерти, то обучение прошло даром. Бо́льшая часть говорить умеет только с больными.

Режим. Я бы мог сказать, что нас имеют за всё, но нет. Нас имеют за такие ужасные вещи, как прогулы бесполезных лекций бездарных преподов. На реальные косяки, когда люди на пятом курсе не умеют колоть, когда народ не знает пропедевтику и слушает в стетоскоп не с того конца, всем наплевать. Главное — ходи на лекции, которые назначили за пять минут до начала и о которых не предупредили преподов. Да, это наш деканат.

Контроль. Зачёты, экзамены, дополнительные занятия, обязательные факультативы (sic!), конференции и лекции неизвестных академиков, со скуки решивших прокатиться по стране. Госы, дипломный проект (спасибо кому-то, что всего один, а было два), а со следующего года ещё и аккредитация. Если десять процентов не сдадут — проверка. Если слишком много красных дипломов — проверка. Если сдашь, то у тебя есть небольшой шанс попасть в ординатуру, где не более десяти мест. И ты будешь прыгать от радости, если попадешь туда на коммерцию. Дружная группа превратилась в волчью стаю: за места стали и подсиживать, и плести интриги, и мало что не бить. Дальше тебя ждёт впахивание два года в ординатуре или пять лет в поликлинике участковым до новой аккредитации. И всё это за гроши, которые не покроют стоимости ординатуры ещё очень долго.

Перспективы. Ещё пять лет тебя будут воспринимать как предмет интерьера. Ты будешь «молодым врачом», а это, как оказывается, не врач.

Вывод. О зарплате знали все студенты, но думали, что хотя бы будут работать на любимой работе. Правительство сказало: «Нет». И знаете, мне не сложно все это сдать и занять своё место в этой попахивающей тюрьмой иерархии. Вопрос: «Почему я, врач, мать вашу, уже врач по духу и по знаниям, должен всем: коллегам, руководству и государству что-то доказывать?»

К чёрту медицину.
;