#3202
Цикл инфекционных болезней, обычное утро, мы готовимся к обходу, доклад доценту о новых поступлениях, обсуждение изменений состояния больных за прошедшие сутки, рутина.

Быстрые шаги и распахнутая настежь дверь, взволнованный студиозус взрывают рутину:

" Доктор, в отделении - холера!"

Всё и все замерли, легендарная тяжёлая инфекционная болезнь, эпидемии которой косили людей тысячами - в прошлом, исторически.

В наше время - единичные случаи на юге, никаких случаев в Латвии, лет как уже 50, а то и больше. Забытая болезнь, прочно сидящая в легендах истории медицины. Что мы знали, личинки врачей, - карантин, жестокий," всех впускать, никого не выпускать", обязательное лечение антибиотиками, внутривенные вливания для спасения от обезвоживания...

Всё внимание переключилось на доцента - спокойная, я бы даже сказал -флегматичная латышка не показалась ни удивленной ни встревоженной.

Хладнокровная баба, подумал я про себя, молодца, не паникует.

Её самоконтроль был, действительно, феноменален.

Она спокойно попросила студента прикрыть дверь и доложить по порядку историю болезни больного холерой.

Толковый отличник принялся тараторить привычные фразы, факты, мы постепенно успокаивались - пока дело не дошло до описания симптомов...

Да это и вправду холера, сходство симптомов было абсолютным и классическим, как по учебнику, подумалось.

Будучи отличником, студиозус рассказал о больном, казалось, всё..

Мы ошибались.

Доцент, спросив, всё ли это и получив ответ, что да, это всё, коротко поблагодарила докладчика и меланхолично заметила, хороший доклад, почти отличный, однако одна, самая важная деталь, упущена.

Каааак, какая, взвился взволнованный студент?!?!

"Коллега, в своём несомненно выдающемся докладе вы забыли упомянуть профессию больного..."

" А какое это имеет значение для явной холеры?! - возразил наш отличник.

"Обычно - никакого, но в вашем случае - это важнейший факт, поверьте."

"А какие у вас доказательства?!?"- не унимался восходящая звезда инфекционных болезней.

"Да вы не огорчайтесь, не вы первый, не вы последний, на прошлой неделе с другой группой у него была бубонная чума.

Моё предчувствие - он заболеет брюшным тифом на следующей неделе."

Доцент улыбнулась своей мягкой и несколько загадочной улыбкой, мы же ничегошеньки не поняли из этой белиберды - чума, холера и тиф у одного пациента?!?! Чем же он так прогневил богов, что каждую неделю у него новое смертоносное заболевание?!?!

" Всё очень просто, коллеги, пациент - врач, на пенсии.

Более того - он бывший преподаватель инфекционных болезней, поездивший и повидавший немало страшных болезней..

Сейчас у него гепатит, лежать ему у нас долго, ему уже всё сильно надоело, так он развлекается, разыгрывая будущих врачей.

Польза, однако, от него большая - он прекрасный пример важности критического мышления в самых печальных обстоятельствах.

Не забывайте урока, что он нам всем преподал."

Прошли годы, мы все из личинок врачей превратились в матёрых профессионалов стетоскопа и скальпеля, работаем по всему миру.

Но я уверен - эту историю никто из нас не забыл...
#3031
Когда я учился на 4-м курсе, один из преподавателей, с большим жизненным и медицинским опытом, сказал нам:

- Запомните, больной коварен и хитёр, его главная задача — обмануть врача.

За годы работы я убедился, что это совершенно верно.
#2991
Есть у меня один приятель, в лихие 90-е добровольно-принудительно обучившийся на детского отоларинголога. И есть у него одна особенность - завышенная самооценка. Точнее - была. Излечили его быстро. Прибывши в интернатуру, практически с порога он заявил:

- Всем привет! Я новый сотрудник, молодой классный специалист! Срочно выделите мне ответственный участок работы!

Ему и выделили. Отправили на месяц в лабораторию, мочу по пробиркам разливать. Не знаю насчёт специальности, но юношеского максимализма в нём тот месяц резко убавил. Такая вот гормональная уринотерапия.
#2939
xxx: А вообще, носителей латыни сейчас почти не осталось
yyy: Их же вообще не осталось
xxx: Ну, медики там...
zzz: Мы не носители, мы переносчики!
#2928
Учусь в медицинском университете и вот недавно на одной из пар приключилась такая беда..
Преподаватель протяжным и монотонным голосом рассказывал о кавернозном туберкулёзе, честно говоря было интересно, но после нескольких бессоных ночей изучения фармакологии - многие мои одногрупники сдавали позиции и по одному отходили в мир снов. Преподаватель видя эту ситуацию решил нас растармошить и внезапно спросил одну из одногрупниц:
- Скажите, Алёна, а где в человеческом теле есть кавернозные тела
Алёна, услышав своё имя проснулась и поднялась для ответа, но что отвечать она понятия не имела, т.к. сам вопросс не услышала, а переспрашивать - не удобно. Я решил, как добрый одногрупник, выручить девушку и подсказываю "Пенис", Алёна быстро сориентировавшись отвечает мне:
- Сам ты, Женя, пенис.
От смеха преподавателя проснулась вся группа.
#2868
При неоднократно поднимающейся теме здравоохранения и образования не высказаться уже просто невозможно.

Многие рассуждают о том, как плохо быть пациентом, о том, какой ад творится в отечественной бюджетной медицине, и т. д. и т. п. Уважаемые, ад творится не только по вашу сторону баррикад. Понимаете, дело-то не в том, что в медицине некому работать, что большая часть специалистов некомпетентна, что… в общем, список можно продолжать до бесконечности. Дело в бюрократии — бессмысленной и беспощадной, и в просто смехотворных размерах зарплаты, за эту бюрократию получаемой.

Уже с первых курсов вуза на студентов, помимо гранитных глыб фундаментальных знаний, лавиной обрушивается поток бумажной работы. Все рефераты — от руки. Все конспекты лекций — обязательно от руки. Что значит, нет конспекта? Иди на отработку, которая заключается в том, что студент должен написать реферат на 10 листов… правильно, от руки. То же касается пропущенного даже по уважительной причине (при наличии подтверждающего документа) занятия. Заболел? Неважно. Умер? Ну… ладно, причина достаточно уважительная, спрашивать-то не с кого.

На старших курсах продолжается то же самое веселье, но в новом ключе. УИРС (это такой аналог курсовой работы), история болезни, рефераты, кураторские листы… всё это оформляется как? Верно, руками.

У преподавателей, правда, есть на этот случай универсальная отмазка, мол, моторная память, так запоминается лучше. Господа, информация запоминается лучше, если она осмысливается в процессе оформления на тот или иной носитель, включая бумагу, а от тупой работы в стиле средневековых монахов-писцов у исполняющего её может возникнуть разве что отвращение. Как к собственно бумажной работе, так и к профессии.

Поэтому, уважаемые настоящие и будущие пациенты, да, действительно, те, кто сейчас выходит из медицинских вузов, не будут настоящими врачами. Они будут писарями с кое-какими навыками клинического мышления.

С приветом, учащаяся медицинского вуза, входящего в топ-10 по России.
#2859
Я - студент-медик, моя девушка - моя же одногруппница. Не раз видел, как она препарирует лягушек и мелких грызунов, спокойно наблюдает за сложнейшими операциями, присутствует на вскрытиях трупов и непринужденно рассматривает картинки из учебника по судебной экспертизе (с очень красочными покойниками) в перерывах между обедом. В общем, я всегда был уверен, что психика у нее непоколебимая. Как-то утром услышал визг из соседней комнаты. Она не заметила паука на окне и случайно к нему прикоснулась. В комнату не заходит второй день. Боится.
Девушки...
#2851
Через месяц заканчиваю ординатуру. Врач я, медик, мать его, профилактик. Лечить умею, а права лечить - не имею. Решила получить сертификат фельдшера, для расширения поля деятельности, так сказать. Оказалось, для этого нужно всего лишь отучиться в медколледже по полной программе (хотя, может некоторые предметы и зачтут). А это значит, что снова ЕГЭ и просиживать штаны еще три-четыре года. Спасибо, обойдусь.
#2834
Самая страшная катастрофа для моей матери - дочь-доктор. Поэтому меры профилактики сей профессии были ею приняты ещё в моем младенчестве. Никаких игр в доктора, никаких лекарств и лечебных предметов в свободном доступе (а то доча возьмет и В ДОКТОРА ПОИГРАЕТ СТРАШНО-ТО КАК), запугивания ужасными и жестокими врачами за любой хнык. Да, и еще любая литература с подозрением на намек о медицине при обнаружении оной сразу же сжигалась у меня на глазах. Именно сжигалась, не выбрасывалась, а сжигалась на костре, самом настоящем, под менторские наставления "ДОКТОР-ЭТО-ПЛОХО". Прямо как у Гитлера, показательное зрелище.

P.S. Мать - историк высшей категории и убежденный противник национализма.

P.S. Я уже год как в медицинской школе, поступала с нуля))
#2717
Ребенок студентов, 5 лет.
Папа лежит на полу, учит, вокруг атласы по анатомии. Ребенку надо пройти и он говорит отцу:
- Папа, убери книги, а то сейчас на печень наступлю.
;